自從做了爸爸後，與孩子的衝突可是無所不在、說來就來。強褓時期，她用大哭表達情緒 ; 1、2歲之後，剛始會將情緒透過肢體及言語表現出來。此時，孩子依著父母給予的反應及管教方式，漸而形成獨特的個性，足以影響她的一生。
今天讀了一篇文章【親子關係】如何處理孩子的對抗？，心中很是感觸。
美國有個醫藥發明家，小時候很喜歡喝牛奶。有一次，他決定自己去拿牛奶。可是，當他打開冰箱，用右手去拿大罐牛奶時，卻沒有拿穩，手一鬆，整罐牛奶打翻在地上。當時，這個小孩子嚇呆了，縮在牆角。因為牛奶淌滿整個廚房的地面，他想媽媽一定會懲罰他。然而，出乎意料的是，媽媽走過來看到了一地的牛奶，卻說：「哇，我從來沒有見過如此壯觀的牛奶海洋，好漂亮！」孩子聽媽媽這麼一說，頓時就不害怕了。接著，媽媽又說：「你好厲害哦，媽咪長這麼大，都沒有看過這麼漂亮的牛奶海洋。你願不願意和媽媽一起把牛奶打掃乾淨？」後來，媽媽拿著拖把、掃帚，和孩子一起把廚房打掃了一遍，整個廚房反而因此變得乾淨無比。這時，媽媽又把兒子先前打翻的大牛奶罐，裝滿了水，放進冰箱，然後再教他，怎麼拿才不會把罐子打翻？——必須用雙手一起拿，罐子才不會鬆掉，才不會打翻在地上。
事實上，要在第一時間控制住自己的負面情緒不容易做到，往往做出指責或打罵後才後悔剛剛錯誤的管教。這點自己真的做的不好，小希一犯錯，心中一把火就燒起來，隨即一陣斥罵，事後再來檢討，往往都是後悔。
對孩子錯誤的管教可能對她日後養成個人性格時造成問題。可能因為害怕犯錯而畏縮懦弱、害怕因被發現犯錯而躲躲藏藏或暗地做壞、因反抗而故意犯錯。
下次我會試著在當下讓自己停止做出反應 5 秒鐘，讓自己有時間想想孩子是「故意挑釁」還是「不小心失手」，再做出適當的反應。
琪琪5歲，她的弟弟2歲，他們對菜花深惡痛絕。父母知道，與其每次費盡口舌，不如想個一勞永逸的辦法。於是他們在餐桌上經常講故事，「呀，今天琪琪採了幾個蘑菇？幾個大的？幾個小的？弟弟願意當小灰兔還是小黑兔？你們比比誰采的蘑菇多？小兔子應該吃蘑菇才會變成大兔子。」父母讓姐弟倆當兔子采蘑菇，而菜花就是他們的蘑菇。這個方法奏效啦。兩個孩子似乎忘了他們原來與菜花的深仇大恨，非常樂意吃菜花。爸爸還做了個小不倒翁，不倒翁搖到那個碟子旁邊，孩子們就要吃那個菜。遊戲改變了餐桌上劍拔弩張的氣氛，孩子們高高興興，再也不挑食了。
有次小希睡午覺起來，吵鬧著要找奶奶，趴在床上大哭怎麼樣也不肯起來，當時原也想放任她哭算了，哭累了沒人理應該就會作罷。突然，腦中一轉，想起小希愛玩的積木，於是我給她說了這麼一段:小希，剛剛妳在睡覺的時候，巧虎說要跟妳借積木玩，可是妳在睡覺，我就先借給巧虎玩了，我們去跟巧虎拿回來好不好?小希點點頭並停止哭鬧了。這次我很滿意我的表現!
我知道自己並不是非常有耐心的人，情緒管理做的不好。從現在開始我要學習如何正確處理與孩子的衝突，給孩子正確的觀念，讓孩子培養健全的人格。
